教師って言っても

半年後には日本の学校に復帰しているんだなと考えると、

「日本でちゃんとやれるのか？」

という問題が出てくる

いわゆる受験数学というものから２年くらい離れていることになるので、

「生徒に教える前にこっちが忘れちゃった」

ということも起こるのでは・・・いや、絶対起こる

受験問題を解いて、思い出していこう(笑)

そう、高校で数学を教えているんだ、という話をすると

「すごい、数学の内容が全部わかるんだね」

「入試問題とか、全部解けるんでしょう、すごいなぁ」

とかいうことを結構言われるのだが、

そんなことはない、というのが現状(残念なことに)

数学の内容でも、難しい事は知らないし

入試問題も、解けない問題がたくさんあるし

教師ごとで、数学のレベルは全然違うのだ

(案外これを知らない人は多い)

また教師も人間なので(当たり前だけど)、勉強しなければ公式や解き方も忘れていくから、授業することによって年々知識や技術は蓄積されていくにしても、日々努力(勉強)する必要がある

予備校の先生が講師になって行う「教師向けのセミナー(有料)」というものもあって、若い人からお年をめされた方まで、休みの日にたくさん参加しているくらいだ

スポーツ選手が体力を維持するためにトレーニングをするのと同じように、教師もトレーニングが必要というわけ

今のタンザニアでの生活も、トレーニングといえばトレーニングだが、

数学に関してはジェスチャーや板書の仕方、授業の構成のトレーニングくらいかな

あとは語学と、生きる事のトレーニングという感じだ(笑)

個人的にはすごくよい経験をさせてもらっているし、このことが今後の仕事にも生かせることは間違いないだろうが、

日本で２年間過ごさなかったことによって、得られなかった(あるいは失った)ものもたくさんあると思う

現職教員で協力隊に参加した人たちはみんな同じだと思うが、帰ってからの１、２年は新人のようにがんばって成長していくことになるのだろう