ありがとう、センス

授業で、Angle（角度）について扱う機会があり、

「う～ん、たくさんの項目を書いて覚えるだけの授業になりそうで、つまらないよなぁ、
なんとかちょこっとでも面白くできないかなぁ」と思っていると・・・・


家の中である「モノ」を発見！授業で使ってみた。

彼が持っているもの、それは「扇子」


生徒に扇子を持たせて、
「acute angle（鋭角）を作ってみて」とか
「right angle（直角）を作ってみて」などとこちらから指示をする。
そして他の生徒は、開いた角度が正しいかどうか判定をする。

これが意外に好評で、
「先生！次はおれにやらせてくれ！」と殺到。
扇子にすごく興味を持って、隙を見ては開いてみたり閉じてみたり、あおいでみたり（笑）


今日は扇子のおかげで生徒が調子に乗ってくれたので、
10個の新出単語を覚えてもらうことに成功！

本来、日本文化の紹介になるかなと思って持ってきたんだけれども・・・
ありがとう、扇子！