今年の任地の活動は終了

任地ムトワラでの今年の活動は終了


ただ授業をするだけの日々だったが、言語や文化の違う場所ではそれだけでも精一杯だった

最後の１，２か月くらいでようやくまともな授業ができるようになったかな、という感じ



だんだん生徒や学校のいいところが見えてきて、こちらが楽しめるようになったのが一番良かった事かなと思う



来年は1月半ば～3月頭まで授業をして、それから日本へ帰国



残り少ないけれど、授業の「型」というかイメージはようやくできたので、生徒と一緒にがんばっていきたいなと思う


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年末の1か月間は、ひとりでできる仕事をしながら、合間合間に旅行へ行く予定

なんだかんだでタンザニアに来てまだ一回もキリンとかライオンとかを見ていないから、国立公園まで行って見てこようと思う


また撮った写真などここに載せる予定



・・・・・・あ、南アフリカとザンビアに行ったときのことを載せ忘れている・・・


どちらもいい国だったので、この休み期間中にその時の事も載せます

歩きスマホ

docomoの機能で、歩きながらスマートフォンを見るのを制限するものがあるらしい


スマートホンを見ながら歩いたり車に乗ったりして、接触事故を起こすケースが少なくないらしい

その中でも、スマートホンを見ながら歩き、締まっている踏切の隙間をすり抜けてしまい、電車にはねられるという大きな事件もあったそうだ



オレもどちらかといえば今時の若者(？)だから、こういう気持ちは分からないではない



けど、やっぱり遊園地でニンテンドーDSをしている子供などを見ると、すごく違和感がある



なんというか、大げさに言うとこういうのって一種の病気みたいなものだと思う



頭の中に何か情報を入れ続けておかないと気が済まない、という感じかな

「ただ歩いている」「ただ座っている」「ただ息をしている」・・・・・というのは自分で許せないという



歩いている間、耳を使わないのはもったいないですよ、音楽を聞こう

お風呂に入っている間、目を使わないのはもったいないですよ、テレビを見よう

映画を見ている間、口を使わないのはもったいないですよ、ポップコーンを食べよう

ただ座っているだけなんて、時間が無駄ですよ、何かしよう

・・・・・・何か、何か、何か、何か、




同時進行でいろんなことをやっているように見えて、人間なんて瞬間瞬間で一度に一つの事しかできないんだから、

結局、歩きながら音楽を聞いている人は、ちゃんと歩けてないしちゃんと音楽も聞けていないのだ（だから事故が起こったりする）




タンザニアに来て、こちらの人達はそのあたりはちゃんとやれてるなという風に思う

洗濯するときはただただ洗濯してるし、木陰で休んでいるときはただただ休んでいるし

もちろん、日本人みたいにいろんな物を持っていないから、やることがないってのもあるけど(笑)


十分こちらの人の方が普段から落ち着いてて、人生についてああだこうだ悩んでいないように見える




修行僧みたいに、「右足を出して」「左足を出して」・・・って集中する必要はないと思うけれど、

外を歩くときくらいは、周りの景色を見たり、音を聞いたり、漂ってくるにおいをかいだり、風を感じたりして、その場に今いる自分を意識した方が、けっきょく気分は楽になると思うんだなぁ



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今日は、雨宿りをしていたときに、変わった虫を発見

バッタかな？

キレイな色だった

ポイ捨て

そういえばここには書いていなかったけど

こちらではポイ捨てが多い・・・というか当たり前に行われている

紙くずだろうがペットボトルだろうが、歩いていようがバスに乗っていようが、なんでも道のわきにポイポイ捨てる

だから道の脇にはたいがいゴミが落ちている

多分、昔はそれでも「しばらくすれば土へ還るもの」しかなかったから大丈夫だったんだと思う

ペットボトルやビニール袋、乾電池など環境に害をおよぼしそうなものがやってきても、それまでと同じように道に捨てたり庭で焼いたりしているのだろう

乾電池が土やその周辺の水を汚染するんだとか、プラスチック製品を燃やすと体に有害なガスがでるんだとか、そういう「環境」に対する知識や配慮はまだまだないという印象を受ける

日本も、水俣病や四日市喘息などの公害問題を経験して、環境へ配慮するようになっていったわけだが

こちらでも何か大きな問題になるようなことがなければいいなと思う

気温を調べる

だんだん暑くなってきた


とは言っても、日本にいたときのように、天気予報をみて気温と天気をチェックしているワケではないので、

今が何度か分からない状況が1年以上続いている



なんとなく気になってインターネットで調べてみたところ

最高気温は34度くらいだそうだ


まぁ、そんなもんかな　暑いといえば暑いけど、日本の猛暑や熱帯夜ほどの苦しさはない
（ただしクーラーというものはないが）



朝方は涼しいので、去年と同じように早寝早起きをして、

朝の涼しい時間帯に動くようにしようかな（日本への帰国の時差調整にもなるし）


去年の家は電気がなかったから、早く起きすぎると暗くて何もできなかったけど(笑)
今年はその心配はナシ！


明日の朝から実行することにします

なんという海賊版

ハリーポッターの第7話の映画DVDが道端で売られていた

3000シリング(200円くらい)


安いなぁと思ったけど、よく見るとパッケージには「ブルーレイディスク」と書かれていた

「ブルーレイは見られないんだよね」と店員に言うと

「見られると思うよ」と言われ、(何を根拠に言っているのか分からなかったが)



買って帰り、パッケージを開けると中からは「家で作ったでしょ」というクオリティのDVDが出てきて、

これなら絶対見られるわ、と思ってパソコンで見ようとしたのだが・・・




ハリーポッターの第7話・・・・・だけじゃなくて、第1話～第7話まで全部入ってる！！(画質は悪い)

しかも、関係ない映画も入っている


ラッキーではあるけど、とんでもない海賊版・・・・

200円でハリーポッター7つ分って(笑)　日本には持って帰れないなぁ



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さて、Yahooニュースで見たのだが、視聴率の低い番組が打ち切りになるそうな


これはちょっとさみしいな、という気がした


もしも他の人達が見ていない番組を好きになって見ていても、途中でこんな風に切られてしまうのでは、見る気も起こらなくなるだろうと思う


作る側の責任というか、「何のために作ってるんだろう？」という疑問が出てくる。

そりゃあ「スポンサーの商品が売れる事→コマーシャルをたくさんの人が見る事→視聴率を高める事」というのがあるだろうけど


10％(1300万人)ならOKで、3％(400万人)ならやめやめっていう


んー、まぁどうでもいいんだけれど


今はインターネットもレンタルDVDもあるから、わざわざ一週間に一話ずつCM混じりにテレビを見る必要もないだろうし、テレビ番組を作る仕事をしている人達って大変だろうなと思う


今後どうなっていくんだろう

テスト監督

ただいまテスト期間中


テスト監督をするのだが、一個一個のテストの時間がめちゃくちゃ長い！

2時間～3時間

これだけ長いと、生徒も時間に追われることなくゆっくり問題を解いている


監督しているこっちもすごく疲れる(笑)

他の先生はちゃんと監督してるのかな？と思って他の教室を見てみるが、

先生がいない教室が多い



うーん、カンニングが多い訳だよなぁ


今日も「タニは試験監督をすごくちゃんとやる。生徒がカンニングできない」と他の先生に言われた


そう、オレが監督するとそのクラスの平均点は下がってしまうのだ(笑)


なんとも言えない状況である

Hole in the wallプロジェクト

「Hole in the wall」

10年以上前に、インドで行われた教育のためのプロジェクト

スラム街にパソコンを置いて、インターネットなど自由に使えるようにしたもの


それまでグーグルもウィキペディアも知らなかった子供たちが、次第にいろんな情報を検索して学習していったということらしい



確かに、開発途上国で生活をしていると、その感覚は分かる
教科書やインターネットなどの「学習するためのツール」が経済的事情で手に入らない子供がたくさんいるのだ

家にテレビがなければ、より自分の知る情報は限定されたものになると思う


全員ではないが、その中で「もっと勉強したい」、「もっといろんなことを知りたい」と思っている子供はいるし、まだ知ることや勉強することの楽しさに気付いていない子供もいると思う


こういう状況だと、Hole in the wallプロジェクトは、子供たちにとって大きな意味があったんだろうなと思う



思い返してみると、自分の経験の中ですごく印象に残っていることは、「YOU TUBE」を初めて見た時の事だ

自分の好きな動画を検索していつでも見ることができるなんて、便利すぎる。スポーツでも仕事でもなんでも、自分が真似したいと思える人の動画を何度も見たりじっくり分析したりできるやん・・・

とすごく興奮したのを覚えている

人が話している内容を、動画を何度も止めながら文字に起こしてノートに書いてみたり、テニスの動画をスローモーションで何回も見たり、いろんなことに利用した




「学習するためのツール」が手に入らない子供がたくさんいると書いたが、これは事実で

今のところ、教科書の内容をただ黒板に書いていくだけでも、教師が授業をする価値があるのだ

生徒は「知識を得るため」に授業を受けに学校へ行く


ただ、インターネットが自由に使えるようになれば、こういう形態の学校は需要がなくなっていくだろう

「先生が黒板に書いていることは、ネットを見れば載っている」

学校は何のためにあるのか、新しい目的が問われることになると思う


デジタル機器が途上国の教育の形を変えていくことになるかもしれない